Sugata Mitra : 自我教学的新实验

        林老师跟我们分享了一个 有关教育的TED 讲座 ,主题是“自我教学的新实验”,演讲者是来自印度的教育家 Sugata Mitra 。这演讲的内容就是 Sugata Mitra 教授讲述他如何解决最大的教育问题之一,即好的教师与学校都不在于它们最需要的地方。因此,他就在印度、非洲等贫穷国家,将电脑安装在墙上,并提供上网,让小孩自学操作和上网学习。此外,他也在不谙英语的地方进行实验。几年后,他得到的结果是,小孩都有出乎意料的自我教学能力。

        在他的演讲当中有提到了两个可以深思的重点,那是他从已故科幻小说作家 Arthur C. Clarke 所说的两件事情 :“一个可以被机器替换的老师应该被替换。” 以及 “如果孩子们有兴趣,那么教育就会自然发生。”

        “一个可以被机器替换的老师应该被替换。”这话说明了,若老师在教课只是纯粹读出书本中的字句给学生听,那么机器代替老师也能教课了。所以,有素质及有效的教学中,一位好老师应具备生动、有创意的教课能力。否则的话,老师也没用存在的价值了,毕竟如今的学生们都可以轻易的使用电脑透过上网自学,而且效果不逊于在班上听老师读课,反而能学到更多。

         “如果孩子们有兴趣,那么教育就会自然发生。” 我非常赞同这句话。如今许多学生都不爱上学,不爱听课,就是因为学校和老师没有提供有趣的教学。沉闷的课程,无法激发学生好学兴趣,教学目标就不能达成。可是,除了学业以外的活动,学生们的表现却是非常出色的。比如球类运动、舞蹈、电脑知识、电子游戏、美术等,都是学生比较有兴趣的活动,而且大多是自学的。这些现象,就正好印证了上述那一段话。

         要搞好教育是非常艰辛的工作。随着时代不断的进步,孩子们的需求也比以往来得高了。这是社会,尤其是教育工作者,所面对的巨大挑战。因此,为了提升教育素质,就要更了解学生,从学生的角度考虑所学的需要,改变学生对学业的负面态度,培养兴趣及自我学习。




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