实习心得

2012年6月25日，我带着兴奋又紧张的心情到吉隆坡尊孔国民型中学报到。

这天是我在中学实习十六周的第一天。见过副校长和华文科主任后，就跟着时间表进班教课了。当然，第一天嘛，我必须先向学生们自我介绍，然后再认识班上的学生。在实习期中，我只教两班中四。

开始实习的第一周，我依然无法接受班上学生的态度。学生们都喜欢在我上课的时候大吵大闹，喜欢问我一大堆与课堂无关的问题，完全没有规规矩矩的上课。可是，我也知道我一定会面对这个问题，毕竟学生都知道我是新来的，而且将会教不久的。因此，学生都不怕我，而我也无法控制他们。

我实习的期间，我几乎都会使用我的平板电脑，接上投影机来上课。我充分使用多媒体教材，如幻灯片、动画，甚至是流行音乐来教课，来慢慢的吸引学生专心上课。渐渐的，学生们都很喜欢上我的课，因为我的教学与其他老师不一样。虽然多媒体教材表面上成功让部分的学生转心上课，可是学生是否明白、记不记得还是个未知数。

控制班上次序、要求学生完成功课、教懂学生明白，是我实习中最大的挑战。缺乏经验的我，完全不懂如何解决这些问题，即使我已知道问题出现在哪里——我不够严。

也许我不够严，所以控制班上次序、要求学生完成功课、教懂学生明白的我都不能完好的实践，但我却与学生打好了关系。学生见到我时，都会像朋友般的打招呼，甚至约我去打球、游泳。虽然我和学生的关系良好，可是上课的时候也不见得他们会完全听我讲课和做功课。

最令我感到欣慰的是，学生在华文试卷上都让我觉他们是有尽力去作答的。因为，他们有些因为不会作答，或对那科没兴趣，他们都会随便作答，甚至交白卷。而华文试卷，我可看出学生们都有认真作答。这证明了我在过去的教学中，有稍微的吸引到学生，令人们认为华文科也是很有趣的。

十六周过去了，我发现许多当初觉得很多问题的中学生，很多其实本性不坏，只是还没发掘他们的优点。我在实习中学习到，当老师并不是想象中的那么容易。此外，老师也必须要很有耐性和忍耐。要教出好的学生必须付出很多的耐心。